Učenici osmih razreda Osnovne škole „Vladimir Nazor“ Pisarovina sudjelovali su u dvodnevnoj terenskoj nastavi u Vukovaru, 15. i 16. travnja, u pratnji svojih razrednica te učitelja matematike i fizike. Ova nastava organizirana je u sklopu projekta posjeta učenika osmih razreda Vukovaru, s ciljem upoznavanja važnih povijesnih događaja iz Domovinskog rata te razvijanja svijesti o važnosti mira, zajedništva i tolerancije.
Po dolasku u Vukovar učenici su najprije posjetili Memorijalni centar Domovinskog rata, gdje su sudjelovali na predavanju o Domovinskom ratu i Bitci za Vukovar. Nakon toga obišli su izložbeni prostor centra, gdje su kroz autentične eksponate i multimedijske sadržaje mogli bolje razumjeti težinu ratnih zbivanja i svakodnevni život ljudi u to vrijeme.
Uslijedio je zajednički ručak, a potom i obilazak kulturnih znamenitosti grada – Gradskog muzeja Vukovar, Muzeja vučedolske kulture te vukovarskog vodotornja, simbola otpora i stradanja grada. Dan je nastavljen smještajem u hostelu „Dubrovnik“, gdje su učenici imali slobodno vrijeme za druženje s vršnjacima iz drugih dijelova Hrvatske, čime su dodatno razvijali socijalne vještine i nova prijateljstva.
Drugoga dana učenici su, nakon doručka, obišli najvažnija memorijalna mjesta u Vukovaru i okolici. Posjetili su Spomen-dom hrvatskih branitelja na Trpinjskoj cesti, Kukuruzni put – Put spasa, crkvu sv. Filipa i Jakova, Memorijalno groblje žrtava iz Domovinskog rata te Ovčaru – mjesto posebnog pijeteta. Također su obišli i Vukovarsku bolnicu 1991. godine, kao i Borovo Commerce.
Nakon obilaska organiziran je ručak te edukativni kviz znanja i program „Škola mira“, kroz koji su učenici dodatno promišljali o važnosti tolerancije, nenasilja i međusobnog uvažavanja. U kvizu znanja naši su učenici ostvarili izvrstan uspjeh osvojivši 3. mjesto.
Ova terenska nastava ostavila je snažan dojam na učenike. Osim što su proširili svoja znanja iz povijesti, učenici su razvijali empatiju, poštovanje prema žrtvama te svijest o važnosti očuvanja mira. U pratnji svojih učitelja, kroz zajedničko iskustvo učenja izvan učionice, još su jednom potvrdili da je terenska nastava nezamjenjiv dio obrazovanja.
Maja Knez Vranić, učiteljica EJ mentor
